干嘛要杜絕，這叫社會(huì)資源，每人都有不同的辦事方式，人家咋做是人家的事，只要方式合法，你做事難道不靠社會(huì)資源？凡事都親理親為？

績(jī)效算則自己頭上，責(zé)任同樣也是算在他自己頭上的，只要將功勞與責(zé)任分配好即可，當(dāng)責(zé)任大于績(jī)效時(shí)，他自然就親力親為了

新員工請(qǐng)帶？為啥老員工要帶呢？

為什么要減少呢？作為管理者，你如果知道這種情況，你心中有數(shù)，就好啦呀，知道怎么分配利益就行哦，別讓新員工受利益之苦就好啦。[捂臉][摳鼻]

這是一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，也說(shuō)明項(xiàng)目管理上出了問(wèn)題。

1、問(wèn)題是任務(wù)分派不清、崗位職責(zé)不明

這個(gè)問(wèn)題的概括起來(lái)就是“任務(wù)分派不清、崗位職責(zé)不明”，根本原因直白的說(shuō)就是項(xiàng)目經(jīng)理缺位了。

新員工還有時(shí)間去給老員工幫忙做事，說(shuō)明任務(wù)分派不清。新員工不知道那些是該做的，那些是不該他做的，他就是個(gè)冗余資源，沒(méi)有具體任務(wù)，誰(shuí)需要就支持誰(shuí)。

老員工把自己的事情分給新員工做，說(shuō)明職責(zé)不明。項(xiàng)目經(jīng)理沒(méi)有界定好團(tuán)隊(duì)內(nèi)每個(gè)人的職責(zé)，誰(shuí)管理誰(shuí)就沒(méi)有明確，導(dǎo)致老員工利用對(duì)新員工的優(yōu)勢(shì)地位，對(duì)他進(jìn)行壓榨。

2、清晰的任務(wù)分派和崗位職責(zé)是什么樣？

項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目的第一負(fù)責(zé)人，一切工作安排都由項(xiàng)目經(jīng)理具體分配和跟蹤監(jiān)管。即使有更小團(tuán)隊(duì)內(nèi)的再分配，那也是項(xiàng)目經(jīng)理授權(quán)管理的。比如，項(xiàng)目經(jīng)理可以將一個(gè)較大的任務(wù)交給一個(gè)老員工帶著幾個(gè)新手一起完成，具體的小任務(wù)可以授權(quán)牽頭的老員工自己分配給他帶領(lǐng)的新員工。這樣是可以的，但你說(shuō)的現(xiàn)象應(yīng)該不是這樣的。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)內(nèi)應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)人是多余的，我反正是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的工作任務(wù)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)鼓勵(lì)互相幫助，但任務(wù)是誰(shuí)的就是誰(shuí)的。

3、解決辦法

其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是項(xiàng)目經(jīng)理站出來(lái)，重新明確每個(gè)人的任務(wù)和職責(zé)就行了。要讓新員工清楚的知道，他自己的任務(wù)是什么？他向誰(shuí)匯報(bào)工作？誰(shuí)可以給他安排工作？就這么簡(jiǎn)單。