做為家長(zhǎng)不能因?yàn)楹⒆邮亲约荷木陀X(jué)得孩子是自己的附屬品，就可以隨意打罵，孩子也是有自尊心，孩子不吃飯說(shuō)明不餓。
以前我家寶寶也是這樣，平常都特別乖但是到吃飯的時(shí)候就讓我火冒三丈，拿著一根棍子在那守著吃，但孩子根本就不怕你，而且身體也不好，一到換季就感冒咳嗽。
后來(lái)我慢慢觀察他，他一個(gè)下午要吃很多東西，一口蘋(píng)果，幾口香蕉，等下一個(gè)小面包或者半瓶牛奶，雖然每次都一點(diǎn)點(diǎn)，反正嘴就沒(méi)停,但因?yàn)槊看味紟卓?，讓我們誤認(rèn)為基本就是沒(méi)吃，其實(shí)小朋友的胃就那么大裝不了多少東西的，孩子奶奶就喜歡連哄帶騙的喂他，所以寶貝積食、口氣都很?chē)?yán)重。
我就讓奶奶先回老家一下，自己帶了一個(gè)多月，我會(huì)先把零食收起來(lái),早上他6-7點(diǎn)要喝一次奶，所以我就把早飯推到了10點(diǎn)，這時(shí)候他基本餓了，會(huì)主動(dòng)吃面條，然后午飯2點(diǎn)吃，因?yàn)閷毎植辉诩页裕挥形覀儍蓚€(gè)也比較簡(jiǎn)單，晚上我6點(diǎn)多做飯，他要吃就吃不吃我也不會(huì)逼他，這一個(gè)多月他沒(méi)有感冒一次，以前10天咳嗽一下的，而且也沒(méi)有口氣了，但我會(huì)讓他多喝水。
現(xiàn)在他上學(xué)，早上喝了奶吃了個(gè)雞蛋就不想吃了，我也不會(huì)逼他吃，因?yàn)榈綄W(xué)校什么都沒(méi)吃，中午就自己吃飯。老師說(shuō)他很棒，不挑食，每次都是第一個(gè)睡午覺(jué)的。
總結(jié)下，孩子不吃飯說(shuō)明不餓，你也可以餓他2頓，讓他知道到點(diǎn)不吃飯就沒(méi)得吃了！
總想小孩多吃飯就會(huì)身體好少生病。
這家長(zhǎng)是用脅迫的心態(tài)來(lái)讓孩子聽(tīng)話，而孩子終將學(xué)會(huì)這種脅迫的方式來(lái)對(duì)抗家長(zhǎng)。
在孩子吃飯這個(gè)事情上，有一個(gè)“神邏輯”：孩子不吃飯-\u003e孩子挨餓-\u003e家長(zhǎng)抓急生氣；
本來(lái)是孩子要挨餓的結(jié)果，結(jié)果生氣的卻是家長(zhǎng)，而最后揍一頓罵一頓之后，孩子勉強(qiáng)吃了，但學(xué)到了不好的習(xí)慣以及收到了恐嚇的信息。
事情為什么不應(yīng)該是這樣子：
孩子不吃飯-\u003e家長(zhǎng)提醒，到點(diǎn)收拾-\u003e孩子挨餓-\u003e家長(zhǎng)堅(jiān)定立場(chǎng)：只有飯點(diǎn)才有飯吃-\u003e第二天孩子乖乖吃飯。
這讓孩子受到了自己行為不當(dāng)?shù)膽土P，而且代價(jià)僅僅是餓一頓，這可比揍一頓罵一頓更輕的代價(jià)了，同時(shí)孩子也明白自己沒(méi)辦法耍賴皮，往后準(zhǔn)點(diǎn)吃飯。
本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，就是家長(zhǎng)認(rèn)為自己處于權(quán)威地位，孩子必須聽(tīng)自己的，當(dāng)孩子違抗命令，那么上位者就應(yīng)該勃然大怒。這就好像古時(shí)候的皇帝，對(duì)下邊的奴才有絕對(duì)統(tǒng)治權(quán)，如果奴才不聽(tīng)話，那么就是斬立決伺候。
教育孩子，首先必須和孩子是平等的存在，他有他的選擇權(quán)，當(dāng)然結(jié)果也必然是自己選擇自己承擔(dān)。讓孩子明白這點(diǎn)，個(gè)人認(rèn)為比強(qiáng)迫孩子吃好一頓飯要重要得多。
這樣的人很常見(jiàn)，他們的想法應(yīng)該就是想用這種罵罵咧咧的方法來(lái)改變孩子的做法，希望孩子聽(tīng)到自己罵人了，生氣了，就會(huì)乖乖吃飯吧
平時(shí)出門(mén)經(jīng)常碰到這樣帶孩子的人，大多是婆婆爺爺這一輩的老年人，孩子的親爸親媽很少這樣的
出門(mén)在外，孩子想買(mǎi)點(diǎn)東西吃會(huì)罵孩子好吃，孩子想玩下游戲搖搖機(jī)會(huì)罵孩子快走了，孩子想跟小朋友在玩一小會(huì)也會(huì)罵孩子貪玩，他們好像永遠(yuǎn)都很忙，根本靜不下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的陪伴孩子，也不會(huì)站在孩子的角度考慮問(wèn)題，他只想他的事情，忙著做他的事
素質(zhì)好一點(diǎn)的最多就是對(duì)孩子吼兩句，一些會(huì)罵幾句臟話，我還過(guò)罵孩子的祖宗十八代的，這不就是在罵自己?jiǎn)?，真不知道這些人腦子里在想什么
