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MC那么有教育意義的游戲，為什么現(xiàn)在中國很多家長不讓孩子玩？

MC作為教育意義極高的游戲，是受到了一些家長的歡迎，跳水運動員田亮的女兒森碟也很喜歡這個游戲，而且玩的還非常好，一時間許多家長都知道了有這么一款教育類游戲的存在。

但是絕大多數(shù)的家長，還是不讓孩子玩這個游戲，我想這個還是和我國的傳統(tǒng)教育形式有關。

只要是游戲，一律不準玩

也許是身邊有太多的孩子受游戲的荼毒了，家長們是天生的排斥游戲，根本不讓孩子接觸游戲了。不僅僅是MC不讓玩，簡直是什么游戲也不能玩。

當然，這不能怪家長，怪只怪，有太多的沒有自制力的孩子了，沉迷于游戲，也給游戲抹了黑。其實，游戲并沒有想象中的那么可怕，只要你合理利用時間，還是可以起到放松的作用的。

沒有真正理解MC

很多家長反對MC，是因為還是對MC理解不深，他們認為，游戲畢竟是游戲，再怎么有教育意義，還是一款游戲，還是會讓孩子上癮。

這個就是中國家長的普遍現(xiàn)象，他們沒有多余的時間去了解孩子，一切就憑自己的主觀經(jīng)驗。

孩子沒時間

現(xiàn)在的教育沒有給孩子留太多的多余空間，孩子往往往返于興趣班，學校，家這三點之間。

即使是周末，孩子也沒有太多的時間去玩游戲。

這就導致了家長根本就不會給孩子接觸游戲的機會。

• 總結：這個是中國教育的現(xiàn)狀，也是家長們應該注意的地方。

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因為家長沒玩過我的世界，所以他們看到你在玩手機或電腦時最先想到是你在玩游戲，對其游戲內容不了解，所以一般都會限制你玩游戲的時間。如果你的家長思想開放的可以和家長溝通，畢竟外國有些國家用我的世界來當?shù)乩碚n的教材來講的。

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