山東大學(xué) (教育部直屬公辦重點(diǎn)大學(xué))

中文名 | 山東大學(xué) |
校慶日 | 10月15日 |
創(chuàng)立時(shí)間 | 1901年(清光緒二十七年) |
機(jī)構(gòu)類(lèi)別 | 綜合類(lèi) |
主管部門(mén) | 中華人民共和國(guó)教育部 |





兩院院士 | ||
姓名 | 類(lèi)別 | 工作單位 |
錢(qián)逸泰 | 中國(guó)科學(xué)院院士 | 化學(xué)與化工學(xué)院 |
王文興 | 中國(guó)工程院院士 | 環(huán)境研究院 |
佟振合 | 中國(guó)科學(xué)院院士 | 化學(xué)與化工學(xué)院 |
張明高 | 中國(guó)工程院院士 | 信息科學(xué)與工程學(xué)院 |
(濟(jì)南市山大南路27號(hào)) | 山東大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院 | 山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 |
山東大學(xué)文學(xué)院 | 山東大學(xué)歷史文化學(xué)院 | |
山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院 | 山東大學(xué)物理學(xué)院 | |
山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院 | 山東大學(xué)管理學(xué)院 | |
山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院 | 山東大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院 | |
山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究院 | 山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院(文史哲研究院) |
院系專(zhuān)業(yè)設(shè)置 | |||
學(xué)院 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 學(xué)位門(mén)類(lèi) | 修業(yè)年限 |
哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院 | 哲學(xué) | 哲學(xué) | 四年 |
宗教學(xué) | 四年 | ||
日本文學(xué) | 法學(xué) | 四年 | |
歐洲文學(xué) | 四年 |
基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地(2020年度) | |
山東大學(xué) | 化學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地 |
經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地 | - |
生物學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地 | - |
物理學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地 | - |
特色培養(yǎng)模式 | |
項(xiàng)目名 | 概要 |
泰山學(xué)堂 | 負(fù)責(zé)山東大學(xué)“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”的實(shí)施 按照8年“本博貫通”模式對(duì)泰山學(xué)堂的學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)周期培養(yǎng)和精英教育 |
尼山學(xué)堂 | 培養(yǎng)傳承、研究、創(chuàng)新和傳播中國(guó)古典學(xué)術(shù)的高水平專(zhuān)門(mén)人才 采用“1+3+3”本碩貫通培養(yǎng)模式 |
卓越計(jì)劃 | 卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃(電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、自動(dòng)化) 卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃(拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)、五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)) 卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃(國(guó)際型卓越法律人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班) 卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃(應(yīng)用型、復(fù)合型新聞傳播人才教育培養(yǎng)基地) |
協(xié)同育人 | 與中國(guó)科學(xué)院12個(gè)科研院(所、中心)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議 設(shè)立了11個(gè)本科人才培養(yǎng)“菁英班”(特色班) |
科研平臺(tái) | |
類(lèi)別 | 名單 |
國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 | 晶體材料國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、微生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 |
國(guó)家工程技術(shù)研究中心 | 國(guó)家糖工程技術(shù)研究中心、國(guó)家膠體材料工程技術(shù)研究中心、國(guó)家輔助生殖與優(yōu)生工程技術(shù)研究中心 |
國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室 | 燃煤污染物減排國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)交易技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室 |
國(guó)家工程技術(shù)推廣中心 | 國(guó)家電子元器件清洗技術(shù)推廣中心 |
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?;照f(shuō)明 | ?;?qǐng)D |
(1)圖案核心以漢字“山”、“大”為設(shè)計(jì)基本元素,運(yùn)用現(xiàn)代變形手法進(jìn)行變化,具有易于識(shí)別的特征。標(biāo)志簡(jiǎn)潔、明快,便于制作和傳播。?;?qǐng)D形線(xiàn)條曲直結(jié)合,剛?cè)嵯酀?jì)、穩(wěn)中有動(dòng),向上發(fā)展、充滿(mǎn)生機(jī)與活力,富有現(xiàn)代感和節(jié)奏感,具有較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力和豐富的想象空間。 (2)整個(gè)圖案對(duì)稱(chēng)、穩(wěn)定、平衡,富有大家風(fēng)范、名校風(fēng)采。圖案上部“山”字是中國(guó)象形文字“山”的變形,富有中國(guó)文化特色?!吧健弊肿冃尉哂猩仙龖B(tài)勢(shì),寓意山東大學(xué)不斷發(fā)展,努力創(chuàng)建世界一流大學(xué)。底部是“大”字變形,像浩瀚大海,寓意學(xué)海無(wú)涯。“山”、“海”一體,極易使人聯(lián)想到“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,表現(xiàn)山東大學(xué)師生勤奮求知,勇攀科學(xué)高峰的精神。同時(shí)又強(qiáng)調(diào)“山之魂,海之韻”的大學(xué)文化。 (3)“山”代表泰山,“?!贝睃S海,寓意山大的地理位置:東臨黃海,南望泰山。 (4)圖案中心部分又像大海中的燈塔,寓意在知識(shí)的海洋中,山東大學(xué)像一座光芒四射的燈塔,引領(lǐng)莘莘學(xué)子學(xué)海泛舟,為莘莘學(xué)子指明人生旅途的方向。也可理解為山東大學(xué)“引領(lǐng)文明進(jìn)步”的歷史使命。 (5)“1901”表明山東大學(xué)創(chuàng)建時(shí)間;“山東大學(xué)”四個(gè)字來(lái)自毛澤東同志給高亨教授的信;外環(huán)中“Shandong University”是“山東大學(xué)”的英文翻譯。 (6)山東大學(xué)?;盏纳视蒙綎|大學(xué)的主色調(diào)——山大紅。 | ![]() 山東大學(xué)?;?/div> |
山大紅 |
“山大紅”,色值為:C26、M100、Y100、K28,色彩元素取自孔廟紅磚色調(diào),穩(wěn)重、敦厚、大氣,體現(xiàn)了山東大學(xué)厚重的文化底蘊(yùn)和“中國(guó)傳統(tǒng)文化研究與傳承最有代表性大學(xué)”的文化特色。顏色已經(jīng)廣泛用于學(xué)校的標(biāo)識(shí)、建筑、標(biāo)牌、出版物、網(wǎng)站等?!吧酱蠹t”作為主色調(diào),與其他輔色調(diào)搭配使用。 |
山東大學(xué)校歌 詞/成仿吾原作集體修改 曲/鄭律成 東臨黃海,南望泰山, 這里是我們追求真理的樂(lè)園。 天行健,君子以自強(qiáng)不息; 薪火傳承,學(xué)子要與前賢比肩。 為天下儲(chǔ)人才,放眼五洲; 為國(guó)家圖富強(qiáng),求索萬(wàn)年。 要志向遠(yuǎn)大,氣養(yǎng)浩然; 學(xué)無(wú)止境,不畏登攀。 奮斗啊,奮斗啊,為了中華民族的崛起; 奮斗啊,奮斗啊,為了人類(lèi)的美好明天。 我們是崇實(shí)與求新的朝氣勃發(fā)的青年 | 山東大學(xué)校歌集(4張) |
唐紹儀 | 徐鏡心 | 高亦吾 | 江清 | 孔祥柯 | |
趙太侔 | 楊振聲 | 侯寶璋 | 洪深 | 王統(tǒng)照 | 成仿吾 |
尤家駿 | 老舍 | 游國(guó)恩 | 張匯泉 | 聞一多 | 何作霖 |
高亨 | 馮沅君 | 湯滕漢 | 沈從文 | 傅鷹 | 童第周 |
羅榮桓 | 梁實(shí)秋 | 華崗 | 陸侃如 | 薛暮橋 | 趙常林 |
臧克家 | 劉先志 | 蕭滌非 | 束星北 | 王淦昌 | 童書(shū)業(yè) |




















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